A hónap nevezetes napjai közül először A kézírás nemzetközi napjával foglalkoztunk. Minden tanuló írt egy-egy mondatot kézzel, név nélkül, például ilyen mondatkezdéssel: „Idén szeretnék megtanulni... ” , vagy „2026-ban fejlődni szeretnék… ” . A lapokat összekevertük, majd mindenki húzott egyet, és megpróbálta kitalálni kihez tartozhat. A feladat után megbeszéltük, miben vagyunk sokszínűek, mit árul el a kézírásunk. A magyar kultúra napján PPT bemutatóval idéztük fel a hungarikumokat.
Az újév kapcsán megfogalmazták a gyerekek, hogy milyen céljaik vannak ebben az évben, mit szeretnének megtanulni, miben fejlődnének, változnának, mit fognak kipróbálni. A Motiváló jövőkép kapcsán elképzelték életüket 20 év múlva, és le is rajzolták gondolataikat. A célok eléréséhez új ismereteket, készségeket kell elsajátítani a gyerekeknek, ezért zárófeladatként a Tanulásláncot alkalmaztuk. Ezt a feladatot nagyon élvezték, hiszen az egymástól való tanulás hatalmas motiváló erővel bír. Megtanultak horgászcsomót kötni, egyszerű bűvésztrükköt végrehajtani, grimaszolni és ritmust előadni.
 |
 |
 |
